学会“赏识”学生

每一个人都有值得赏识的地方，每一个学生也有值得我们教师赏识的地方。在英语学习过程中，学生尤为需要教师的赏识，及时的肯定才能激励他们学习这门非母语学科的欲望。英语教师应该多用“赏识”的眼光看待学生，学会从不同的角度去观察、赏识学生，给予恰如其分的评价与激励。