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浅谈初中语文教学中的学法指导

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摘要常言道：教学有法，教无定法，贵在得法。实践证明：“教会学生学习”能大大提高语文教学质量。因此，教师应该注重在语文教学中的学法指导。通过学法指导，教会学生如何学习，培养学生的，自主学习能力，最终达到陶行知老先生提出的“教是为了不教”的效果。本人经研究，得出如下三点：

作者彭三凤

机构地区江苏省淮安市盱眙县第三中学

出处《新课程（教研版）》 2012年第9期135-135,共1页

关键词初中语文教学学法指导自主学习能力语文教学质量教无定法学生陶行知教会

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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新课程（教研版）

2012年第9期

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