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浅谈中班诗歌教学活动中幼儿学习主动性的培养 被引量:1

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摘要 幼儿学习的主动性指的是幼儿在主体意愿的驱使下,有目的地、自觉自愿地参与学习活动。幼儿学习主动.陛的发挥是教育教学活动有效性的保证,是素质教育本质的要求。学习主动性强的幼儿学习中对周围事物能够有积极的反应,有强烈的好奇心和探索欲望,在活动中能坚持不懈地主动感知、发现、表达,并创造性地展开思维解决问题。而主动性差的幼儿积极参与活动的意愿低,不善于思考,在活动中常常被动地观察和模仿,学习效果差,学习能力也难以提高。
作者 郑小翠
出处 《新课程(教研版)》 2012年第9期138-139,共2页
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