摘要
这是一篇对儒家《弟子规》一文的概要。《弟子规》成书于清朝康熙年间,由山西新绛县人李毓秀跟山西浮山县人贾存仁合力而成,把儒家圣贤的行谊概括为七种品质:孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、余力学文,又把这七种品质具体化为113件事,使得"读书志在圣贤"的儒家教育目的具有了可操作性。本文用佛家天台宗"五重玄义"的方法演义《弟子规》113件事背后的义理,便于学习者能切入其中,使轻视《弟子规》者能够改变看法。文中对"弟子"的解释、对文章因果关系的揭示以及对《弟子规》是儒家第十四经的判定,等等,均发今人所未发。不可不读!。
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2012年第10期202-203,共2页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition