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保险精算课程的教学研究与教改实践——面向非精算专业 被引量:6

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摘要 基于我国精算人才结构的现状和精算应用的广泛性,系统地思考了保险精算课程在非精算专业中的定位。围绕课程目标,在具体教学方法上,把案例教学法与虚拟现实相结合,创新了虚拟实务教学法,并展示了一个实施效果较好的虚拟实务创意,为同质课程的教学改革和本课程的案例设计提供参考。
作者 林枫
出处 《中国科技信息》 2012年第20期205-205,214,共2页 China Science and Technology Information
  • 相关文献

参考文献4

  • 1中国保险报.精算专业学生渐饱和高端人才仍缺[EB\OL].2012-06-18http://124.42.43. 7/zgbxb/html/2012-06/18/node_2. htm.
  • 2李保东,蒋青松.困扰地方院校开展精算教育的几个问题[J].经济研究导刊,2011(6):274-275. 被引量:8
  • 3吴胤.中国高等学校精算教育的现状和关注的问題精算通讯,2003,4(2):19-23.
  • 4教育部.关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见[Z].教高(2001)4号.

二级参考文献2

共引文献8

同被引文献22

引证文献6

二级引证文献8

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