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穿越语言壁垒 达成心灵颖悟——提升高中语文阅读理解教学实效的三项修炼
被引量:
2
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摘要
任何文本都是作者思想与情感的表达,而在文本的创造者与读者之间,语言构成了理解的阻隔性壁垒,使心灵的交流沟通成为一种困难。而有效的阅读,却能使读者穿越语言壁垒达成心灵颖悟。而有效的阅读又必须通过情感修炼、逻辑修炼、语言修炼才得以实现。
作者
郭跃华
机构地区
山西岚县高级职业中学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2012年第9期29-30,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
高中语文
阅读教学
语言壁垒
心灵颖悟
修炼
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(学术)(D)
2012年 第9期
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