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探究初中语文的有效教学方法
被引量:
7
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摘要
初中阶段的学习是小学向高中的过渡,有着承上启下的作用,这决定了教师必须关注初中语文教学的特点,提升语文教学的课堂效率和有效性。教师通过创设良好的课堂氛围,尊重学生的主体性地位,培养学生的探究能力和发散思维,能将有效教学的方法引入语文课堂教学之中,从而帮助学生获得语文学习的乐趣,同时培养学生多方面的能力,进而为学生的全面、平衡、健康发展奠定基础。
作者
梅万才
机构地区
江苏扬州市江都区真武中学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2012年第9期39-40,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
初中语文
有效教学
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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