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铸造合作学习之匙 开启聋生发展之门

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摘要 在聋校语文教学中给聋生选择好的合作学习的内容,营造轻松、愉悦的学习氛围,创造好的合作学习机会,培养他们的合作精神与合作意识,提高他们的合作能力,既是一种良好的语文学习方法,又可为聋生今后走向社会与他人合作交往打下良好的基础。
作者 尤丽冰
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2012年第9期45-46,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
  • 相关文献

参考文献2

  • 1季佩玉;黄昭鸣.聋校语文教学法[M]上海:华东师范大学出版社,2005.
  • 2黄正平.专业化视野中的小学班主任[M]长春:东北师范大学出版社,2005.

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