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铸造合作学习之匙 开启聋生发展之门
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摘要
在聋校语文教学中给聋生选择好的合作学习的内容,营造轻松、愉悦的学习氛围,创造好的合作学习机会,培养他们的合作精神与合作意识,提高他们的合作能力,既是一种良好的语文学习方法,又可为聋生今后走向社会与他人合作交往打下良好的基础。
作者
尤丽冰
机构地区
广东湛江市特殊教育学校
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2012年第9期45-46,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
合作学习
语文教学
聋生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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被引量:1
语文教学通讯(学术)(D)
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