“画龙点睛”优化传统化学实验教学——提高化学教学效率和质量

现代教育技术的发展突飞猛进,这为在以实验为主的自然科学方面的应用提供了便利。本文的目的是探究二者如何更好的整合,发挥现代教育技术的优势,提高教学质量。利用现代多媒体教学技术辅助化学演示实验教学,通过局部放大化学实验现象、扩展化学实验内容、强化化学实验要点,不仅可使学生获得形象生动的感官刺激,而且可使化学实验教学达到事半功倍的效果。