摘要
以唯物史观为指导,深度探讨和具体论证思想政治教育主体间性的生成方式,表现思想政治教育主体间性的生成形态,是思想政治教育科学化的重要基石,为思想政治教育规律和思想品德形成发展规律的深度探索提供了崭新的理论视角。要通过生产、交往、教育等对思想政治教育主体间性加以一定程度的新建。
出处
《中国青年政治学院学报》
CSSCI
北大核心
2012年第5期77-80,共4页
Journal of China Youth College for Political Sciences
基金
国家社科基金课题"社会主义核心价值体系对民族民间文化的引领路径和机制研究"(课题编号:09XKS007)的阶段性研究成果
