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“三角形的面积”教学实录与评析

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摘要教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第84-85页。教学目标：1．理解并掌握三角形的面积计算公式，并能正确应用公式解决实际问题。2．经历三角形的面积计算公式的探究过程，进一步体会转化的数学思想方法。

作者宫丽娜华利刘凤

机构地区重庆市大渡口区钰鑫小学校

出处《小学数学教育》 2012年第10期63-65,共3页

关键词面积计算三角形教学实录义务教育课程标准数学思想方法实验教科书教学内容教学目标

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2012年第10期

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