期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈护理技能大赛参赛选手的培养
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我校在2008--2011年“新疆职业学校护理专业技能大赛”中,连续4届获得团体一等奖,参赛的师生选手共获得18个一等奖中的11个。笔者作为指导教师之一,参与了竞赛的全过程,感受到了竞赛的激烈、参赛选手的紧张、指导教师的期望、评委的辛苦及竞赛组织者的辛劳。现将如何培养大赛参赛选手归纳如下。
作者
黄丽萍
谢静
杨玉梅
机构地区
昌吉卫生学校
长宁医院
出处
《卫生职业教育》
2012年第19期82-83,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
护理技能大赛
参赛选手
培养
分类号
G424.28 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
1
共引文献
18
同被引文献
38
引证文献
7
二级引证文献
23
参考文献
1
1
陈荣凤,姜安丽,赵坤,沈洁,李芳芳,叶旭春,陈华莉,张敏悦.
反思性临床护理实践教学初探[J]
.解放军护理杂志,2004,21(5):82-83.
被引量:19
二级参考文献
4
1
Wong FK,Chan S,Yeung S.Trends in nursing education in China[J].J Nurs Scholarsh,2000,32(1):97-99.
2
John W.A practical guide to assessing nursing students in clinical practice[J].Br J Nurs,1999,8(4):218-222.
3
Karen BJ.The role of the lecturer/practitioner in midwifery[J].Br Journal Midwifery,1999,7(6):363-366.
4
Akinsanya J.The reflective practitioner is help at hand[J].Nurs Stand,1990,4(20):33.
共引文献
18
1
贺喜元,唐钦,桂月玲.
双向测评法在临床护理带教中的应用[J]
.解放军护理杂志,2005,22(7):84-85.
被引量:13
2
奚慧琴.
反思日记法在评判性思维教学中的运用探讨[J]
.现代护理,2005,11(23):2033-2034.
被引量:12
3
沈洁,叶旭春.
护理本科《护理学基础》教学中进行临床见习的做法与体会[J]
.护理研究(中旬版),2007,21(3):736-737.
被引量:14
4
彭祝宪.
临床护理教学中评判性思维教学方法探讨[J]
.临床误诊误治,2007,20(5):93-94.
被引量:8
5
李昆,彭歆,李勤.
反思讨论法应用于护理程序教学实践的探讨[J]
.护理研究(上旬版),2007,21(7):1767-1768.
被引量:7
6
郭秀泉,黄雪芳,马绍连.
肿瘤专科门诊注射室护理带教存在的问题及对策[J]
.国际护理学杂志,2007,26(8):874-875.
被引量:2
7
曹晓东,王世平,徐莹.
临床带教中培养护生评判性思维能力的研究[J]
.护理研究(中旬版),2007,21(9):2359-2361.
被引量:13
8
刘巍,刘玉锦.
护理专业学生评判性思维能力的培养[J]
.中华护理教育,2009,6(3):134-136.
被引量:23
9
胡霄竹,陈瑜.
护理本科生评判性思维能力的培养现状[J]
.护理实践与研究,2009,6(21):94-96.
被引量:10
10
程明珠,严建军,龚晓斌.
有意识吸引教育在护理技术教学中的应用[J]
.中华护理教育,2010,7(1):12-14.
被引量:2
同被引文献
38
1
孙翠英.
浅谈护理技能大赛参赛选手培养[J]
.内江科技,2011,32(6):178-178.
被引量:8
2
许仙英.
参加高职护理职业技能大赛的经验探讨[J]
.成功,2010(11):272-273.
被引量:4
3
王琨.
对接专业发展 引领教学改革——泰山护理职业学院参加护理技能大赛回顾[J]
.职业教育(下旬刊),2013,0(2):60-61.
被引量:1
4
宋艳苹,母文杰.基础护理操作训练中护士人文素质的培养[J].2010,25(21):75-76,.
5
墨天燕,张静.场景模拟训练在新护士培训中的应用[J].中华现代护理杂志,2004(1):83-84.
6
许杰州,罗敏洁.
临床技能中心在医学教育中的地位和作用[J]
.中国高等医学教育,2009(4):23-25.
被引量:29
7
慕琴玉.
从护理技能操作大赛谈护理技能操作研究[J]
.中国高等医学教育,2010(2):63-64.
被引量:27
8
陈明,梅琼,杨金花,闫浩江,严世荣.
临床实践教学体系的构建与实施[J]
.中国高等医学教育,2010(9):57-58.
被引量:12
9
何福贵,张梅.
职业技能竞赛促进教学改革的研究[J]
.北京劳动保障职业学院学报,2010,4(3):37-40.
被引量:42
10
史文生.
中等职业教育技能竞赛评判机制研究[J]
.职业教育研究,2010(10):8-9.
被引量:7
引证文献
7
1
田秀丽,李秀芝,庞传武.
构建护理技能大赛选手选拔培训模式的实践探索[J]
.卫生职业教育,2013,31(19):84-85.
被引量:5
2
刘书莲,孙丽花,宋永红.
技能大赛搭台 促进中职护校全面发展[J]
.科技视界,2014(5):20-20.
3
赵文淑.
全国大学生临床技能参赛指导[J]
.中国病案,2016,17(4):73-75.
被引量:7
4
方钦正,徐芳.
参与大学生临床技能大赛培训的教学体会[J]
.教育教学论坛,2017(4):239-240.
被引量:6
5
王晓玲.
浅析中职护理技能竞赛对护理实训教学的影响[J]
.中国卫生产业,2017,14(16):91-92.
被引量:2
6
严璐,石国凤,李丽.
基于临床技能大赛的护理教学改革探析[J]
.西部素质教育,2018,4(10):146-147.
被引量:2
7
周秀红.
护理技能竞赛培训中“三微教学”的运用探析[J]
.卫生职业教育,2019,37(10):90-92.
被引量:2
二级引证文献
23
1
顾雪.
参加护理理论技能大赛的指导经验及存在的问题[J]
.包头医学院学报,2015,31(4):131-132.
被引量:1
2
宋晶,黄妍.
浅谈护理技能大赛静脉输液项目培训体会[J]
.卫生职业教育,2017,35(1):86-87.
被引量:3
3
冯冲,翟建军,谷晔红.
全国大学生临床技能大赛培训方法探析和体会[J]
.中国病案,2017,18(2):83-85.
被引量:3
4
蒋晗晖,陈清波,邓琴,刘伟玲,江群,梁园园.
中职护理技能竞赛的现状分析与培训对策[J]
.卫生职业教育,2017,35(8):86-88.
被引量:4
5
王鹏,霍静,赵金宪.
临床技能大赛考前强化培训时间对考试成绩的影响[J]
.继续医学教育,2017,31(9):70-71.
被引量:2
6
张天喜,杨光,刘安平,江智恒,杨辉军,黄文金,喻安永.
培训医学临床技能竞赛选手的思考[J]
.现代医药卫生,2017,33(19):3038-3040.
被引量:4
7
杨甜,路学一.
浅析临床技能中心在高等医学院校中的建设与发展[J]
.医学教育管理,2018,4(2):137-140.
被引量:2
8
朱寿鸿,王克净,汪国翔,莫启章,赵羽.
全国临床技能大赛外科学赛前培训体会[J]
.中国高等医学教育,2018(9):56-57.
被引量:4
9
张芳,杨博,常洁,杜莉,姜学钧.
全国技能大赛对耳鼻咽喉科临床教学的启示[J]
.中国医学教育技术,2019,33(1):114-116.
被引量:4
10
平智广,张景华,俞海洋.
第八届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛总决赛计分经验与体会[J]
.河南医学高等专科学校学报,2019,31(1):119-121.
1
张龙梅.
护理技能大赛与人文关怀[J]
.卫生职业教育,2011,29(8):87-88.
被引量:15
2
李滨.
中职护生的培养探讨[J]
.广西教育,2009(12):125-125.
被引量:1
3
王玉玲.
多媒体在职业院校护理专业技能教学中的应用[J]
.信息与电脑(理论版),2014,0(5):182-182.
4
史文生.
中等职业教育技能竞赛赛点选定的基本原则[J]
.河南教育(教师教育)(下),2009(12):4-5.
5
李秀青,孙新华,张梅,赵静,王艳梅.
中职护理“双师型”教师专业技能教学能力培养[J]
.卫生职业教育,2016,34(17):26-27.
被引量:2
6
顾丽华,王韧,于异男,王莉萍,刘建伟,马伟红,郭爱军,李稻.
护理专业技能理论教学中开展早期接触临床+PBL教学的效果观察[J]
.护理学报,2014,21(2):12-14.
被引量:28
7
曾吉萍.
国内设计竞赛探究——竞赛组织者论析[J]
.美与时代(创意)(上),2011(9):34-36.
被引量:2
8
易霞,刘红华,袁群,张银华,秦莉花.
从培养能力型、实用型护理人才看基础护理学考核模式改革[J]
.卫生职业教育,2012,30(3):95-97.
被引量:2
9
朱梅初.
适应医学模式转变 创建护理专业技能型紧缺人才培养新模式[J]
.卫生职业教育,2004,22(19):22-23.
被引量:5
10
马翠萍,吴磊.
加强实践性教学力度 提高护生操作技能[J]
.解放军护理杂志,2004,21(5):84-85.
被引量:20
卫生职业教育
2012年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部