选读选评课案例与反思

在作文教学中，适当安排“选读选评课”，提升学生潜在的情感认识，给学生发展创造性思维、发挥想象力的机会，拓宽学生的知识范围，使学生体验到好文章给他们带来的快乐，从而产生主动阅读的愿望。