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培养学生识字教学的兴趣探索
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摘要
语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。识字教学首先要激发学生学习的兴趣,激发孩子识字兴趣,教给孩子识字方法,培养孩子识字能力。让学生通过玩一玩,在轻松中识字;想一想,在想象中识字;认一认,在生活中识字;写一写,在笔尖下识字,提高识字效率。
作者
李永芹
机构地区
乐亭县胡家坨镇大黑坨小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2012年第10期35-35,37,共2页
关键词
识字教学
玩中学
激趣
想象
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
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