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提高体育课堂教学有效性的尝试
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摘要
有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律条件下,以尽可能少的时间、精力和物力投入。取得尽可能高的教学效果,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。体育课堂教学是学校体育工作的主要方面,它是训练学生运动技能,增强体质。锻炼体能,促进学生德育、智育、体育、美育等方面都得到发展的重要基地。因此,提高体育教学的有效性.是贯彻教学方针,培养建设合格人才的具体体现。笔者结合实际谈个人的几点做法。
作者
顾良秀
机构地区
滨海县第一初级中学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2012年第10期58-58,共1页
关键词
体育课堂教学
教学有效性
学校体育工作
客观规律
教学活动
有效教学
教学效果
价值需求
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2012年 第10期
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