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众里寻他千百度,“高效”就在“低效”处——由一堂高三复习课引发的思考

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摘要 如何提高数学教学的有效性,构建高效课堂是我们一线数学教师教学研究的永恒主题.我们努力追求课堂教学的高效性,经常为了能上出一堂高效而精彩的数学课而苦苦思索,茶饭不思;我们努力避免低效教学,对课堂中出现的低效现象往往嗤之以鼻,深恶痛绝.但我们并不知道,有时构建高效课堂的"灵感"却散落在各种"低效的教学现象"中.正所谓,众里寻他千百度,"高效"就在"低效"处.下面,笔者就以一堂课为例,谈谈透过低效的教学现象发现构建高效课堂灵感的经历.
作者 吕增锋
出处 《中学数学研究》 2012年第10期7-9,共3页
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