摘要
大学英语课堂语码转换有其特殊的语境与语用功能,是教师在课堂上为了更好地实现教学目的而使用的一种策略。教师进行语码转换的过程是有意识的根据语境对语言做出选择的过程,语码转换不仅应该顺应了课堂语言现实,也应该顺应教师规约和教师与学生的心理现实。
出处
《内蒙古民族大学学报》
2012年第1期180-181,共2页
Journal of Inner Mongolia University for the Nationalities
基金
湖南工业大学2010年教育教学改革研究一般项目"大学英语教学中的语码转换策略研究"(2010D35)