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浅谈如何提高大学英语课堂积极性
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摘要
文章讨论了大学英语教学过程中由于学生和老师双方面的原因而导致学生缺乏学习兴趣,课堂积极性比较差。并据此提出了从改变教学模式和激发学生兴趣两个方面出发来提高学生课堂积极性。
作者
秦艳荣
机构地区
渭南师范学院外语学院
出处
《群文天地》
2012年第10期225-225,共1页
关键词
大学英语
课堂积极性
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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