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浅谈新课程下优化课堂教学的着力点
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摘要
上课时教学的中心环节,课堂是教学的中心舞台,把课堂还给学生,把课堂的主动权还给学生是当前新课程背景下教育的最强音。那么,教师作为课堂的组织者和引导者,怎样才能激发学生的兴趣,引导他们进行积极有效的思考和探索,让学生在民主,平等,轻松的氛围中获取知识,这是每一位教师都想努力做到的。
作者
吴峰
机构地区
河南省方城县柳河乡西峰学校
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第19期76-76,共1页
关键词
优化课堂教学
新课程背景
中心环节
课时教学
获取知识
引导者
学生
主动权
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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