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让激情在课堂上飞扬——新课标下转变教学观念提高课堂效率
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摘要
注重培养学生良好的学习习惯,激发学生内在的学习动机;注重培养学生掌握学习方法,使之能主动探索地进行学习。这就要求语文教师必须要选择最有效地解决有关任务的组织学习、刺激学习和检查学习的方法,提高课堂教学的效率。
作者
梁倩蓉
机构地区
江西省分宜中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第19期77-78,共2页
关键词
课堂效率
兴趣
激励
激情
多媒体
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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课外阅读(中下)
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