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新课标背景下小学数学情境教学的几点思考
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摘要
任何事物都是相依相存的,是互相联系着的,学习也是这样。好的情境会给学习带来帮助,会让学生在快乐中、激情中学习。所以,我们在小学数学教学中,要给学生营造良好的学习情境,让学生的学习收到事半功倍的效果。
作者
王洪玲
陈玉琼
机构地区
重庆市忠县任家镇中心小学校
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第19期114-114,104,共2页
关键词
新课标
小学数学
情景教学
思考
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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