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加强校园文化建设提升学校管理内涵
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摘要
校园文化是学校在自身的发展过程中有意无意形成的独特的文化形态,它可以分为校园的物质文化和精神文化两个方面。校园的物质文化包括校园环境、教育场所、设备设施等,精神文化主要包括校园的组织文化、制度文化、管理文化等。精神文化是校园文化的核心,它是隐性的、深层次的、无形的和抽象的。
作者
李继宾
机构地区
山东省青州市北关初中
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第19期127-127,共1页
关键词
校园文化建设
管理内涵
学校
精神文化
物质文化
文化形态
校园环境
教育场所
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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