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浅谈小学语文教学中的阅读训练
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摘要
阅读训练是听、说、读、写教学中的一个重要环节,是语文教学的核心。要搞好阅读教学首先应创造平等、和谐、民主的学习氛围。其次,创设情境,激发学生的学习兴趣,让学生感受到阅读的乐趣。再次,让学生在读中感悟,用读的方式激起学生的阅读兴趣,让学生感受到课文的美。最后创设意境,让学生体会作者的思想感情。
作者
李永胜
机构地区
陕西省延川县南关小学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第19期334-334,共1页
关键词
阅读训练
民主
兴趣
活动
情感
意境
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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