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柔韧性好幅度大 运动场上显身手——谈提高纵劈叉水平的策略

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摘要 摘要:发展柔韧性素质能扩大学生的运动幅度,增强身体灵巧性,培养吃苦耐劳的意志品质和良好的锻炼习惯。通过“课课练”有针对性地进行一定量与强度的柔韧练习,并采取“课外练”和“天天练”,让学生通过时间的积累达到良好的运动效果。
作者 何春毅
出处 《体育师友》 2012年第5期29-31,共3页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1李京诚.体能素质“课课练”的回归与创新[J].体育教学,2011,31(4):6-7. 被引量:12
  • 2小学体育课“课课练”内容与形式的实践与研究(2011年南京市立项).http://blog.sina.com.cn/s/blog-6857d98601OOycnx.html.
  • 3身体的柔韧性的改善与提高.http://blog.sina.C01TI.cn/s/blog-69b15ba70lOOm9jn.html.

二级参考文献5

共引文献11

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