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在体育教学中开展情感教育的探索与研究
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摘要
情感教育不是凭空出现的,它是在教师在教学中,师生相互沟通所产生的结果。素质教育的全面展开,教育工作者充分意识到情感教育在教学中的重要意义。笔者主要是从确立情感目标、选择恰当的教法、以情育情和以情激情这几方面来阐述体育工作者积极探索实施情感教育的重要意义和规律。
作者
李忠健
机构地区
张家港市第五中学
出处
《当代体育科技》
2012年第23期37-37,39,共2页
Contemporary Sports Technology
关键词
情感教育
体育课堂
教法研究
分类号
G807.02 [文化科学—体育训练]
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当代体育科技
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