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新教师培养策略的探索与实践
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摘要
教师是学校发展的核心竞争力,教师的发展决定着学校的发展。提高新教师的思想政治素质和业务素质,让新教师尽快适应学校的发展和家长、社会的要求,是学校教师队伍建设中一项重要而又紧迫的任务。学校要包容新教师暂时的不优秀和慢进步,通过“抢占先机、逼其上马、营造氛围”,缩短新教师的适应期,促进新教师的快速成长。
作者
梁雪梅
机构地区
四川省自贡市蜀光绿盛实验学校
出处
《课堂内外(教研论坛)》
2012年第8期20-22,共3页
OPEN CLASS Teachers Version
关键词
新教师
培养
策略
实践
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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课堂内外(教研论坛)
2012年 第8期
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