《卖火柴的小女孩》（第二课时）教学设计

引导学生感受卖火柴的小女孩的悲惨命运，激发起对小女孩的同情之心。走近小女孩五次擦燃火柴看到的美妙幻想，学习她在不幸时，仍拥有追求梦想的渴望和追求幸福的权力。