《最简单的有机化合物——甲烷》教学设计

本节课的教学内容遵循了生活→化学→生活的学习线路。从生活中学生熟悉的物质入手，激发起他们的学习兴趣、探究的欲望，再过渡到有关物质的学习，这样比较符合学生的认知规律。