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《武术健身拳（1～4动作）》说课稿

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摘要根据本课教学内容枯燥的特点，结合体育与健康的教学新理念，以学生自主探究学习为主线，采用情境教学法和情绪激励法进行教学，这样易于激发学生兴趣，促使学生能积极主动地去学习。

作者林迅

机构地区贵州仁怀市冠英中学

出处《课堂内外（教研论坛）》 2012年第8期71-72,共2页 OPEN CLASS Teachers　 Version

关键词初中体育武术说课

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教研论坛）

2012年第8期

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