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高中数学解题教学中的反思策略例谈被引量：2

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摘要数学解题活动是学生学习数学的重要方式，是实现教学目标的重要途径和手段．在解题教学中通过典型问题引导学生进行解题后的反思，是培养学生创造性解决问题能力的一种有效方法．

作者张晓华

机构地区湖北省黄石二中

出处《中学数学月刊》 2012年第10期51-52,共2页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词数学解题教学反思高中解决问题能力引导学生学生创造性学习数学解题活动

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学月刊

2012年第10期

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