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高职公共英语学生职业能力培养研究
被引量：
10
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摘要
分析了公共英语课程培养学生英语职业能力的现状,提出高职公共英语课程必须重点培养学生的英语职业能力,并就工学结合模式下如何充分利用公共英语课程培养高职学生英语职业能力阐述了自己的想法和实践经验。
作者
赵爽爽
机构地区
河南工业职业技术学院
出处
《技术与市场》
2012年第10期197-198,共2页
Technology and Market
关键词
工学结合
职业能力
公共英语
分类号
H319 [语言文字—英语]
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