利益相关者参与下的高等职业教育办学模式改革研究

华东师范大学2012届博士刘晓在其学位论文中．从利益相关者理论的视角出发，综合运用规范分析和实证分析的方法开展研究，探究了高等职业教育办学改革的本质和作用机制，并试图从制度层面探寻我国高等职业教育办学模式改革的途径。