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试述清末职业教育政策问题的认定

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摘要 清末职业教育政策问题的认定是清末教育政策制定的首要环节,追溯其历史渊源,了解其酝酿和认定过程,可以引发教育政策实践的当代思考。
作者 李占萍
出处 《职教论坛》 北大核心 2012年第25期91-96,共6页 Journal of Vocational Education
基金 河北师范大学博士基金项目(批准号为S2011B17)
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参考文献13

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