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教育软件分类及质量需求分析

教育软件分类及质量需求分析
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摘要 教育软件作为教育信息化的核心,近年来受到各界的高度重视和关注,本文首先对教育软件的相关概念进行了阐述,包括教育软件的用户需求,教育软件的分类,指出教学软件存在的一些问题,最后给出了教学软件的质量要求,给教育软件的评价工作和标准化工作提供了相应的参考。
出处 《信息技术与信息化》 2012年第4期39-41,共3页 Information Technology and Informatization
基金 质检公益性行业科研专项(201010237)资助
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