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在生物实验中如何培养学生的观察能力
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摘要
学生的观察能力是学生通过观察实验过程及现象。获得生动丰富的感性认识。然后进行积极思维,对感性材料进行分析、综合、归纳而形成理性认识的能力。生物学是一门实验性很强的科学。观察和实验是生物科学基本的研究方法。因而在生物实验中培养学生的观察能力要立足于现实生活,使其掌握科学的观察方法,在观察过程中要明确观察目标并及时做好观察记录和总结。
作者
侯乐红
机构地区
禄步镇第一初级中学
出处
《珠江教育论坛》
2012年第3期25-26,共2页
关键词
生物实验
观察能力
培养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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