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主题背景下的幼儿美术活动(八) 利用生活化材料感受幼儿创意之美被引量：13

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摘要幼儿园新《纲要》中明确指出，要“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动”。材料作为美术教育的重要工具，是幼儿学习、创造的中介与桥梁，运用丰富的材料会使幼儿产生更浓烈的创作兴趣。

作者孙瑛

机构地区江苏省张家港市梁丰幼儿园

出处《早期教育（家教·亲子共玩）》 2012年第10期26-29,共4页 Early Education

关键词材料制作幼儿园生活化美术活动主题背景利用创意感受

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（家教·亲子共玩）

2012年第10期

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