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我国公民媒介素养教育发展路径探析
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摘要
在媒介融合背景下,探讨我国公民媒介教育的途径及方法,对提高我国公民的媒介素养具有积极意义。提高公民的媒介素养,必须依靠政府、学校、家庭以及媒介等多方面的力量,成立媒介素养教育专业团体,整体推进媒介素养教育事业。
作者
郑晓燕
机构地区
江西上饶师范学院文学与新闻传播学院
出处
《老区建设》
2012年第16期45-49,共5页
基金
江西省社会科学"十二五"规划项目"泛媒体时代我国媒介素养教育现状与发展路径新探"(项目编号:11TW15)的研究成果
关键词
公民
媒介素养
教育
发展
路径
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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