期刊文献+

从建构主义角度探究英语网络教学模式

原文传递
导出
摘要 建构主义强调以学习者为中心,学习是原有认知结构的基础上,借助于他人和环境的帮助,积极建构当前所学新知识的过程。基于此理论,多媒体网络教学就是一个很好的教学模式。英语教师应积极设计基于建构主义教学理论的教学,采用多媒体网络教学模式,培养学生自学能力、语言运用能力,创建自主学习环境,体现学生的自主性和教师的主导性。
作者 朱明
出处 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2012年第5期123-124,126,共3页 Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition)
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献87

共引文献491

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部