期刊文献+

大学英语网络自主学习中的元认知策略培养研究 被引量:1

Research of the training of the metacognitive strategy in the Web-based College English autonomous learning
下载PDF
导出
摘要 针对当前大学英语网络自主学习中的元认知策略缺失,重点探讨了如何在大学英语网络自主学习中培养学习主体的元认知策略,以提高大学英语网络自主学习的效率,真正实现大学英语教学模式的变革与创新。 Web-based autonomous learning is the extension and expansion of college English classroom instruction.To deal with the lack of metacognitive strategy in web-based college English autonomous learning,this article discusses the development in web-based college English autonomous learning,which will help to improve the efficiency of web-based college English autonomous learning and achieve the revolution and innovation of college English.
作者 贺一舟
机构地区 新余学院
出处 《新余学院学报》 2012年第5期117-118,共2页 Journal of Xinyu University
基金 江西省教育科学"十二五"规划2011年度课题"网络环境下大学英语个性化和自主化教学模式及策略研究"(编号:11YB421)
关键词 大学英语 网络自主学习 元认知缺失 元认知策略培养 college English web-based autonomous learning lack of metacognition development of metacognitive strategy
  • 相关文献

参考文献5

  • 1教育部高等教育司.大学英语课程教学要求(修订版)[M]北京:外语教学与研究出版社,2007.
  • 2Flavell J H. Cognitive Development[M].Englewood Cliffs,New Jersey:Prentice-Hall,Inc,1985.
  • 3O'Malley,J.M,A.U.Chamot. Learning Strategies in Second Language Acquisition[M].Cambridge,UK,1990.
  • 4Bulter DL,Winne PH. Feedback and Self-regulating:a theoretical synthesis[J].Review of Educational Research,1995,(65):245-281.
  • 5苏秀云.浅析元认知策略与网络多媒体环境下的大学英语自主学习能力的关系[J].世纪桥,2010(7):139-140. 被引量:4

二级参考文献3

共引文献3

同被引文献22

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部