摘要
针对当前大学英语网络自主学习中的元认知策略缺失,重点探讨了如何在大学英语网络自主学习中培养学习主体的元认知策略,以提高大学英语网络自主学习的效率,真正实现大学英语教学模式的变革与创新。
Web-based autonomous learning is the extension and expansion of college English classroom instruction.To deal with the lack of metacognitive strategy in web-based college English autonomous learning,this article discusses the development in web-based college English autonomous learning,which will help to improve the efficiency of web-based college English autonomous learning and achieve the revolution and innovation of college English.
出处
《新余学院学报》
2012年第5期117-118,共2页
Journal of Xinyu University
基金
江西省教育科学"十二五"规划2011年度课题"网络环境下大学英语个性化和自主化教学模式及策略研究"(编号:11YB421)
关键词
大学英语
网络自主学习
元认知缺失
元认知策略培养
college English
web-based autonomous learning
lack of metacognition
development of metacognitive strategy