语文教师要加强文学修养

现在，人们对语文教学本质的认识正渐趋一致，不再是人文性与工具性的统一，而是主要表现为人文性，语文学科的人文性被普遍认同。然而，如何在教学中体现人文性，还在研究探索中。遗憾的是人们也多从教学中体现人文性，这就有点穿新鞋走应试教育老路的味道。大家没有看到问题根本的原因在于我们的教师的文学素养普遍较差，却假定每个语文教师都是语文素养全面的人。在如此情形之下，要求体现语文学科的人文性有点不切实际。所以，我们应该先认清我们语文教师和语文教学的现状，再考虑如何体现人文性。