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初中语文系统性教学刍议

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摘要 人教版教材具有很强的系统性、科学性。其系统性除表现在各册知识体系的编排外,还表现在对“单元提示”“文前提示”“文后训练”和单元“综合性学习·写作·口语交际”的设置上。下面结合教学实践谈谈自己的体会。
作者 徐涛
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2012年第9期56-57,共2页 Modern Chinese
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