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职业高中作文教学现状和对策分析
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摘要
中等职业学校语文教学大纲中明确对语文的课程性质作了说明,强调其人文性和工具性的统一;作为作文,是学生借助语言文字来进行交流的工具,也是学生进行思想表达的手段,较好的体现了语文教学目的。但因教师指导缺失、重理轻文等原因,职高语文作文教学效率一直处于低迷状态。文章就从当前职高作文教学现状着手、深究影响原因、提出相应建议。
作者
张素红
机构地区
江苏省响水县职业教育中心校
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2012年第9期124-125,共2页
Modern Chinese
关键词
中等职业学校
高中作文
教学现状
语文教学大纲
课程性质
语言文字
思想表达
教学目的
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2012年 第9期
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