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如何让农村学生写出个性化的作文
被引量:
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摘要
新课标指出:写作教学中,要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达,强调作文要有个性。“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”Ⅲ然而当前农村中学生的作文现状不容乐观,其由于农村留守少年居多,没有良好的家庭教育,生活素材匮乏,教育资源欠缺,教育教学活动单调,教学手段单一,加之学生没有良好的阅读、积累习惯。这样就致使农村初中生的作文空话连篇、套话连篇,成为“无物之文”、“无我之文”。
作者
田夫渠
机构地区
江苏省邳州市连防中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2012年第9期131-132,共2页
Modern Chinese
关键词
农村学生
个性化
作文
教育教学活动
写作教学
农村中学生
农村初中生
学生写作
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2012年 第9期
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