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感悟个性化阅读的美妙之处
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摘要
阅读的主体是学生,个性化阅读,是阅读主体与阅读材料的和谐自由的统一;也就是引导学生遵循基本的阅读方法,它建立在学生大量阅读的基础上,所以本文重点谈的是对传统教学模式在一定程度上的突破,意在倡导自主阅读,发展个性。
作者
冷芳
机构地区
山东省滨州市滨城区第五中学
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2012年第8期133-134,共2页
Modern Chinese
关键词
个性化阅读
感悟
传统教学模式
突破
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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现代语文(上旬.文学研究)
2012年 第8期
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