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开放式大学物理实验教学的探讨
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摘要
本文结合学校的实际教学情况简单地阐述了目前学校物理实验教学存在的问题,提出了实验室开放式教学一种运作模式,即主要以学生主动、积极、独立实验为主,教师启发式指导为铺的教学模式,以培养学生实践能力和创新能力。
作者
李娜
机构地区
海南大学材料与化工学院
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第29期77-78,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
海南省教育厅高等学校科学研究项目(JAVA技术在物理实验教学中的应用研究Hj2009-70)
关键词
大学物理实验
开放式教学
创新性
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国科教创新导刊
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