一起听蛙
摘要
由一句古诗，点染出一个空明澄澈、似真似幻的美妙境界，快速进入主题，真妙!
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1王威.冬·雪[J].同学少年（作文）（初中版）,2004,0(12):11-11.
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2李沐芷.童年趣事[J].作文世界（小学版）,2015,0(10):24-24.
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3生活数学:似真又似假[J].湖南教育（数学教师）,2008(5):7-12.
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4徐公俭.数学课堂中的“似真”现象矫治[J].数学教学,2007(6):6-7. 被引量：2
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5朱涛.墙[J].世界中学生文摘,2004(7):27-27.
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6李沐芷.童年趣事[J].作文之友（小学版）,2015(10):16-17.
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7晴子.暗恋了,怎么办?[J].中学生（青春悦读）,2007(10):40-41.
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8廖志璟.善于使用猜想来激发学生的主动性[J].小学教学研究（理论版）,2015(10):78-79.
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9卢慧丽.故乡的小树林[J].全国优秀作文选（初中）,1994(Z1):30-31.
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10巴拉拉.似真似幻？[J].小艺术家,2010(1):62-62.
