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高职院校“思政课”课程改革与建设的哲学思考 被引量：1

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摘要 哲学是理论化、系统化的世界观,同时也是方法论。哲学在高职院校"思政课"课程改革和建设过程中责无旁贷。改革和建设中要把握好的三对哲学范畴:一,实践和认识;二,系统和要素;三,共性和个性。运用好武器,把握好范畴,处理好问题,从而促进改革和建设取得成功。
作者 张玉
机构地区 沙洲职业工学院
出处 《经济与社会发展》 2012年第8期157-159,共3页 Economic and Social Development
关键词 高职 “思政课” 改革与建设 哲学 范畴
分类号 G64 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献16

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共引文献386

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献2

经济与社会发展
2012年 第8期

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