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优化化学课堂教学,提高教与学的有效性

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摘要 课堂教学是化学教学中最重要的环节,本文从课前预习、课堂引入、课堂学习策略等方面探讨如何在课堂教学中引导学生解决课时少、任务重,内容分散等问题,有助于培养学生学习化学的兴趣及灵活运用化学知识独立解决问题的能力。
作者 冯文君
机构地区 大连二十九中学
出处 《科技资讯》 2012年第26期192-192,共1页 Science & Technology Information
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