摘要
大学德育在本质上是一种启迪人生的教育,除了需要科学的理论与实践的导向外,更需要借助文化德性的浸染和滋养。从文化调节视角来审视和剖析德育,加强德育中的文化调节力,全面厘清文化调节的德育维度,形成大学生知情意信行以及思维创造等方面和谐发展的比较优势,实现文化先进性和德育有效性的双重建构,是高校提升德育工作实效性改革与创新的根本要求和生命力所在。
出处
《边疆经济与文化》
2012年第10期47-48,共2页
The Border Economy and Culture
基金
2010年黑龙江省教育厅人文社科面上项目(11552351)