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《报关实务》课程教学模式改革探索

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摘要 高等职业院校重在培养实践能力强、综合素质高的技能型人才。《报关实务》课程的教学要以此为目标,根据工作过程构建知识体系,根据知识点和技能点建立情景化教学模式,提高教师队伍素质,建立相配套的学习场所、硬件设备和学习资源,实施以工作过程为导向的情景化教学模式改革。
作者 朱艳
出处 《边疆经济与文化》 2012年第10期90-91,共2页 The Border Economy and Culture
基金 连云港职业技术学院青年基金项目(QKJ201105)
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参考文献3

二级参考文献25

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